为切实提升课堂教学质量，推动教师转变教学理念、优化讲授方法、增强育人实效，2026年6月11日，视觉传达设计系于美术馆C205组织开展了“课堂讲授方式优化与课堂育人实效提升”主题教学研讨活动。活动由系主任孙炳明主持，系部全体教师参加。

会上，系部教师首先围绕“高校教师常用的15种教学方法”等研讨参考资源展开学习。随后，结合自身教学实践，分享在课堂教学组织实施中的有效做法与改进措施。在课堂讲授方法上，重点讨论了启发式讲授、案例教学、情境模拟等多样化手段的运用策略；在课堂互动组织方式上，着重探讨了提问技巧、分组研讨、即时反馈等调动学生积极性的实践经验。与会教师一致认为，优质课堂应避免对讲稿或课件的机械依赖，注重教学语言的凝练与表达艺术，强化以问题为导向的教学设计，激发学生主动思考与深度参与。最后，系部教师研讨了如何将专业知识与行业前沿、实际案例有机结合，增强课堂内容的鲜活性与说服力。

本次教研活动坚持问题导向、实践导向和效果导向，引导教师进一步优化教学设计、改进讲授方式、增强课堂吸引力和学生参与度。与会教师表示，通过交流研讨，进一步明确了课堂教学改进的方向和着力点，将在后续教学中积极尝试、持续反思、不断提升。